Aumento da participação dos estudantes e evolução da aprendizagem refletem o fortalecimento das ações pedagógicas
A rede municipal de ensino de Ilhéus apresentou avanços nos resultados do Sistema de Avaliação Baiano de Educação (SABE) 2025. Os indicadores mostram crescimento na participação dos estudantes e melhora na aprendizagem em diferentes etapas da educação básica, consolidando um diagnóstico mais representativo da realidade da rede.
Entre os principais destaques está o aumento da participação dos alunos na avaliação. No 5º ano, o índice passou de 51% para 90%, enquanto no 9º ano saltou de 40% para 80%. No 2º ano, a participação alcançou 88% em Língua Portuguesa e 86% em Matemática, ampliando a confiabilidade dos resultados obtidos.
Os dados também apontam evolução na proficiência dos estudantes. O 2º ano registrou crescimento em Língua Portuguesa e Matemática, assim como o 5º ano, que apresentou avanços nas duas disciplinas. No 9º ano, houve melhora em Língua Portuguesa e estabilidade em Matemática, indicando a continuidade do trabalho desenvolvido pela rede.
O levantamento também evidenciou o desempenho das unidades escolares nos diferentes indicadores avaliados. Em relação à participação dos estudantes na avaliação, destacaram-se as escolas Dom Eduardo, Nelson D’Oliveira, Sérgio Carneiro e Couto, que contribuíram para ampliar a representatividade dos dados da rede. Quanto aos resultados de proficiência, tiveram destaque as escolas Antônio Sá Pereira, Dom Eduardo, Castelo Novo e Barão de Macaúbas, evidenciando o trabalho pedagógico desenvolvido pelas unidades escolares.
A Secretaria Municipal de Educação ressalta que os resultados servirão de base para o planejamento de novas estratégias pedagógicas, contribuindo para o fortalecimento da qualidade do ensino na rede municipal. O relatório também informa que a edição de 2025 do SABE passou por mudanças metodológicas de apresentação dos dados, o que limita a comparação direta de alguns indicadores com a avaliação de 2024.